为扎实做好学生教育管理工作，落实学校领导干部联系学生班级制度，11月12日晚，物理与电子工程学院于一教A207教室举办“学校领导为新生讲党课”活动。学校党委委员、统战部部长宋新刚以“校史校情：回望来时路，奋进新征程”为主题，带领师生回溯学校奋斗历程，解码办学初心与精神内核。活动由学院党委书记臧葳主持，2025级学生代表参加。

党课伊始，宋新刚以习近平总书记对新时代青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的殷切嘱托破题，结合自身33年执教阅历与学校 77载发展历程，从“校史溯源守初心、精神传承强自信、青春建功担使命”三个维度展开讲授。他强调，文化自信是民族复兴的精神力量，而校史文脉是青年学子坚定文化自信的鲜活教材。

往昔回溯，承前启后。宋新刚以三十余载积攒的摄影作品为窗，引领同学们沉浸式触摸学校的历史变迁。从最初的山东教育学院，到如今的齐鲁师范学院，数十载学府历经风雨洗礼，数度迁址沉淀岁月沉香。齐鲁师范学院自创办以来的峥嵘岁月，深刻诠释了“文以载道显自信，以文化人聚民心”的深厚内涵。这堂党课上，同学们真切体悟到学校历久弥新的独特魅力与醇厚文化底蕴，那份根植于校史文脉的文化自信，亦随之在心中悄然升腾。

此次活动，是校史文脉与青春理想的深度对话，也是精神传承与时代使命的同频共振，既为学子筑牢了知校爱校的思想根基，更点燃了以青春之我助力学校发展、服务国家建设的信念火种，推动青年学子在文脉传承中校准航向，在实干笃行中践行使命，为学校厚植文化底蕴、凝聚奋进合力提供了新载体、新路径。

供稿审核：张凤云、吕伟皓

             审稿、编辑：周凯

             终审：臧葳

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             课上，同学们真切体悟到学校历久弥新的独特魅力与醇厚文化底蕴，那份根植于校史文脉的文化自信，亦随之在心中悄然升腾。

此次活动，是校史文脉与青春理想的深度对话，也是精神传承与时代使命的同频共振，既为学子筑牢了知校爱校的思想根基，更点燃了以青春之我助力学校发展、服务国家建设的信念火种，推动青年学子在文脉传承中校准航向，在实干笃行中践行使命，为学校厚植文化底蕴、凝聚奋进合力提供了新载体、新路径。