杨在发，硕士，副教授，担任物理与电子工程学院教师第一党支部书记，物理教研室副主任。主要从事光电功能材料与器件领域的研究。在相关领域发表和合作发表学术论文40余篇，主持山东省自然科学基金1项，作为主要成员参与国家自然科学基金1项和山东省自然科学基金2项。

杨在发老师教学中，始终坚持以学生为中心，依据个体差异调整教学策略，激发学习内驱力，助力个性化成长。注重物理知识的深度理解与实际应用，通过生活实例、科技前沿案例，培养学生解决问题的能力与科学素养。着重锻炼学生的逻辑、批判和创新思维，引导其用科学思维认知世界。同时，深挖物理课程中的思政元素，如科学家精神、物理对社会发展的推动等，实现价值引领。以身作则践行终身学习理念，引导学生持续进步。积极推动学科交叉融合，拓宽学生视野，使其适应多元发展需求，培养符合时代要求的综合性人才。

在教学领域，杨在发老师默默耕耘，绽放出璀璨的光芒。他先后承担了《热力学与统计物理》、《大学物理》、《大学物理实验》、《近代物理实验》、《材料物理实验》等14门理论与实验课程的教学任务，他讲课逻辑严密、理论详实，获得学生广泛好评。以杨在发老师为首的课程团队，历经多年打磨，将《近代物理实验》课程建设成精品在线开放课程。该课程依托线上平台，融合理论讲解、案例分析与实操项目，大大丰富了学生的学习途径和提高了学生的学习效率。在教学改革的浪潮中，他勇当先锋，先后以编委撰写了《大学物理实验》和《近代物理实验》2本教材，并以主要成员完成1项山东省教学改革项目，为教学改革提供了理论与实践支撑。

在科研领域，杨在发老师始终投身于前沿研究工作当中，他带领课题组先后开发多种功能和颜色的高性能荧光材料，开展光电功能材料在荧光照明、植物生长、温度传感和荧光标记等方面的多功能应用。 近5年的时间，先后在Journal of Alloys and Compounds、Journal of Luminescence等国际期刊发表论文20余篇。同时主持山东省自然科学基金1项，作为主要成员参与国家自然科学基金1项和山东省自然科学基金2项。

在学生工作方面，杨在发老师始终坚持以身作则、言传身教、潜心育人，尽心尽力帮助每个学生成长。 近5年，他始终坚持组建学生科研团队，带领学生开展实验学习最前沿的科学知识，先后带领学生发表SCI论文10余篇，多名学生以此为基础成功考研到吉林大学、兰州大学、中国海洋大学等985高校。此外，杨老师也积极参与学生竞赛项目指导，成果丰硕，先后指导学生获批2项国家级大学生创新创业训练项目，1项省级大学生创新创业训练项目。指导学生获得山东省师范生从业技能大赛二等奖1项，格致杯全国大学生物理讲课比赛一等奖1项，三等奖1项，以及山东省物理教学技能大赛、山东省物理实验讲课比赛等各类省级比赛获奖20余项。

作为一名教育工作者，杨在发老师逐梦杏坛，精研多元课程，传承师者匠心，与学生共探真知，屡获殊荣。作为学科带头人，他引领团队突破科研壁垒，助力青年学子攀登学术高峰。他心怀敬畏，展望未来蓝图，决心拓展学术交流、深耕教学实践、开拓育人新境。他以赤诚诠释教育初心，用坚守铸就非凡成就，其奋斗历程激励着我们在教育沃土上深耕不辍。

供稿审核:张凤云、吕伟皓

审稿、编辑:周凯

终审:臧葳